Proč byla cibule vynalezena?

Tato prezentace poskytuje odpovědi na následující otázky: co přimělo lidstvo vynalézt luk a šíp, jak se vyvíjela historie tohoto vynálezu. Poskytuje také zajímavá fakta o lukostřelbě.

Stáhnutí:

Náhled:

Popisky snímků:

HISTORIE VYNÁLEZŮ. LUK A ŠÍPY.

Podle měřítek doby kamenné byl luk velmi složitou zbraní a jeho vytvoření se podobalo geniálnímu úderu. Všechna předchozí vylepšení nástrojů skutečně vznikla v důsledku každodenní lidské činnosti.

Archeologie ukazuje, že v době, kdy byl vynalezen luk, lidé při své hospodářské činnosti používali různé pasti, pasti a vrhače oštěpů. Vynález luku mohl být vyvolán použitím všech druhů vrhacích zařízení: oštěpů, prken na házení šipek. Člověk pozoroval, jak se energie hromadí při ohýbání větví nebo mladých stromků a jak se uvolňuje při narovnávání.

Nejstarší jednoduché luky byly vyrobeny z jedné ohnuté tyče, jejíž konce byly svázány tětivou vyrobenou ze zvířecích šlach. Na jednom konci luku byla tětiva připevněna uzlem, na druhém se navlékala smyčkou. Tělo šípu bylo vyrobeno ze dřeva a hrot byl vyroben z mikrolitů. Takové šípy byly lehké a dalekosáhlé. Obvyklé velikosti cibulí jsou od 60 cm do 2 m, je však doloženo použití cibulí větších velikostí.

Vytvoření luku vyžadovalo značné duševní schopnosti, bystré pozorovací schopnosti a velké množství technických zkušeností. Základní prvky luku byly známy dávno před jeho vynálezem. Člověk už používal šíp, což byla verze extrémně lehkého kopí používaného k lovu drobné zvěře a ptáků.

Používání luků a šípů výrazně zvýšilo produktivitu lidské práce, značně usnadnilo život loveckým kmenům a hlavně uvolnilo čas na další činnosti (sběr jedlých rostlin včetně obilovin, ochočování divokých zvířat, rybolov, sběr hlemýžďů a měkkýšů). ). To bylo důležité, protože lov neuspokojoval potřebu potravy.

Ve srovnání s oštěpem vrženým rukou umožnilo použití luku a šípu několikanásobně zvýšit rychlost a vzdálenost šípu. Luk měl navíc oproti jiným vrhacím zbraním kvalitu míření.

Není nic překvapivého na tom, že cibule byla po dlouhou dobu jedním z nejdůležitějších prvků folklóru a mytologie různých národů. Přítomnost této zbraně najdete téměř v každé kultuře. Nejčastěji luk stojí vedle pojmů lov a válka.

Není třeba znovu připomínat, že na konci 1904. století nebylo postavení žen, a to i v západní společnosti, zdaleka takové, jaké je dnes. Právě lukostřelba se však stala prvním olympijským sportem, do kterého byli přijati zástupci poloviny lidstva. V roce 63 vyhrála tento sport Eliza Pollack ve věku XNUMX let.

Lukostřelba byla jedním z takzvaných „šesti ušlechtilých umění“ starověké Číny, které by měl ovládat každý sebeúctyhodný manžel. Bow byl na stejném seznamu jako jízda na koni, matematika a hudba.

Odpověď je jednoduchá – není vůbec správná. Každý lukostřelec je individuální a střílí tak, jak mu nejlépe vyhovuje. Samozřejmě existuje soubor pravidel. Musíte mířit svým dominantním okem a z toho se vybírá nedominantní ruka. Jinými slovy, i pravoruký lukostřelec může střílet levou rukou. Každého bezpochyby trápí otázka, jak správně držet luk a jak z něj správně střílet. Jakou rukou držet samotný luk, kterou tahat za tětivu a do kterého oka se dívat.

Lukostřelba jako sport i jako paralympijská disciplína začala získávat mimořádnou oblibu po druhé světové válce. Na začátku se tomuto sportu věnovalo mnoho veteránů s poraněním míchy a v polovině 60. let minulého století se lukostřelbě začali aktivně věnovat zdraví lidé.

Atomová bomba je samozřejmě hrozná zbraň, ale jsou to lučištníci, kteří jsou zodpovědní za drtivou většinu nepřátel sesbíraných hlav. Možná je to těžké uvěřit, ale v ručním mlýnku na maso zemřelo méně lidí než pod soustředěnou palbou lučištníků. Dokazuje to skutečnost, že i po nástupu střelných zbraní se luk aktivně používal ještě několik století. Zkušení evropští lukostřelci vyslali až 12 šípů za minutu a mezi kočovnými národy by tento výsledek mohl být ještě lepší.

Jaké lovecké nástroje používali lidé před vynálezem luku a šípu? Jak starověcí lidé vyráběli luky a šípy? Jaké výhody dávaly luky a šípy starověkým lidem? Jak správně držet luk a jak z něj správně střílet, jakou rukou držet luk samotný, kterou tahat za tětivu a na jaké oko se dívat?

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Metodický vývoj „Příběh jednoho osudu“

Metodická práce „Dějiny jednoho osudu“ je věnována Velké vlastenecké válce. Může pomoci učitelům nebo učitelům dalšího vzdělávání při provádění výchovných vlasteneckých opatření.

Metodický vývoj: Historie a moderní konstrukce soustruhu

Soustruh je zařízení, které otáčí obrobek a pomocí mechanizovaného pohybu frézy mu dává požadovaný tvar. Na soustruhu můžete vyrobit téměř.

Metodický vývoj (5. ročník dějepisu) na téma: „Starověká Sparta“ (podle federálního státního vzdělávacího standardu druhé generace).

Lekce o historii starověkého světa pro 5. ročník byla vyvinuta v souladu s novými požadavky federálního státního vzdělávacího standardu druhé generace. Tématem lekce je „Starověká Sparta“. Lekce je prezentována formou technologie.

Metodický vývoj. “Historie knedlíků”

Historie knedlíků, recept a příprava.

Metodický vývoj „Historie šicího stroje“ 5. ročník.

Seznámení s historií šicího stroje.

Metodický vývoj „Historie lidového tance“

Vývoj má pomoci učitelům dalšího vzdělávání jako teoretický materiál.

Metodický vývoj „17 vynálezů Číny“

Materiály lze využít v hodinách zeměpisu pro 5.–7. ročník a v mimoškolních aktivitách.

Dříve se věřilo, že luk a šíp byly vynalezeny na území moderní Evropy během pozdního paleolitu, asi před 30 tisíci lety. Nedávno však v jeskyni Sibudu (Jižní Afrika) archeologové objevili kostěný hrot šípu starý nejméně 60 tisíc let. Tento nález vyvrací dříve existující verzi, že se luk a šíp objevily zhruba před 12 tisíci lety, a posouvá historii tohoto vynálezu o téměř padesát tisíc let.

Luk a šípy jsou nejstarším typem zbraně, která byla až do XNUMX. století našeho letopočtu považována za hlavní zbraň. e. a na některých místech se používá dodnes. Jejich vynález je důležitou událostí ve vývoji civilizace.

Luk jako zbraň pro chytání potravy

Díky této zbrani mohl člověk zabíjet zvířata a ptactvo na vzdálenost až 150 m. Předobrazem šípu bylo pravděpodobně kopí, které už člověk používal k lovu. Luk se objevil, když starověký mistr dokázal napnout tětivou ohnutou ohebnou hůl nebo větev. Tětiva byla vyrobena ze šlach nebo chomáčů vlasů a zajištěna na jednom konci pružné větve smyčkou a na druhém uzlem. Tětiva luku přenesla energii neohýbající se větve na vystřelený šíp. Tělo šípu bylo vyrobeno ze dřeva a ke zvýšení ničivé síly byly použity kostěné nebo kamenné hroty. Lehký šíp vystřelený z luku doletěl mnohem dále než ten vržený rukou. Síla při zasažení cíle byla mnohem větší a přesnost zásahu se zvýšila.

Vynález luku umožnil lovit rychlá zvířata, jako jsou jeleni a ptáci vznášející se ve vzduchu, bez luku by to nebylo možné. Bylo vhodné jej použít pro střelbu při jízdě na koni, velbloudu nebo slonovi. Používání luků a šípů značně usnadnilo život loveckých kmenů a zvýšilo možnosti získávání potravy: lov byl po tisíce let hlavní činností člověka.

Luk byl znám mnoha kmenům a národům. Jeho podoba se nachází na starověkých asyrských a egyptských památkách. Římané, Galové a Germáni používali cibuli. Nomádské národy – Sarmati, Skythové, staří Indové, Arabové, Hunové – považovali luky a šípy za svou hlavní zbraň.

Jednoduchý luk byl znám v Africe, na Madagaskaru, na Indickém poloostrově, v Oceánii, Americe, ve starém Římě, u Normanů a Anglosasů. Měl jednu příďovou část a v průřezu byl oválný nebo obdélníkový. V Asii byl vyroben složitý luk skládající se ze dvou nebo více částí. Skythové, Mongolové a Hunové ji zvenčí zpevnili vysušenými šlachami, zevnitř pak kostěným obalem.

Velikost luku se pohybovala od 60 cm do 2 m, ale vědci vědí o existenci luků mnohem větších velikostí. Délka luku závisela na metodách válčení kmene, výšce střelce a jeho roli na bojišti. Rozpětí luku trpasličích kmenů Afriky bylo 80 cm, luk normanského a francouzského – 1 m, italský – 1,5 m, japonský – více než 2 m a indiáni z Jižní Ameriky – více než 3 m.

K vytvoření luku byly použity různé materiály – tis, jasan, jilm, javor, bříza, hloh, líska, vůl, buvol, antilopa nebo kozí rohy. Číňané a některé africké národy používali rákos. Postupem času se začaly používat kovy – měď, bronz a ocel.

Šíp se skládal z hrotu, tyče a peří. Ostrý hrot byl vyroben ze sopečného skla, pazourku, kosti, železa, mědi nebo zvláště odolných druhů dřeva. Na prut bylo použito světlé dřevo, rákos nebo rákos. Peří, které se k tyči přilepilo kapkou pryskyřice nebo navinulo tenkou nití, bylo vyrobeno z peří nebo světlého dřeva. V Americe se používaly šípy bez peří, házely se ručně.

Délka šípu o průměru 7–10 mm byla zpravidla poloviční než délka luku. Například v Anglii vyráběli šípy dlouhé 90 cm.

Šipky se používaly k různým účelům. Nejčastěji byly používány ke způsobení bodné rány. Někdy byl na hroty šípů aplikován jed (rostlinný jed) a dokonce i lehce zraněný nepřítel zemřel bolestivou smrtí, když se jed dostal do jeho krve. Nejznámějším a nejmocnějším jedem byl jed kurare, který používali indiáni z povodí Orinoka a Amazonky. Kromě toho se šípy, jejichž hroty byly mazány hořící bitumenem nebo pryskyřicí, používaly k zapalování hořlavých budov.

Lučištníci mohli nést v toulci 20–50 šípů, v závislosti na účelu, typu a způsobu boje. Šipky byly schopny pokrýt vzdálenosti 100–200 m nebo více. Luk se natahoval různými způsoby – nohou, kolenem, prsty pravé ruky (levá ruka byla na rukojeti).

Kuši, neboli kuši, můžeme nazvat příbuznou luku. Jedná se o jeden z typů chladných zbraní dlouhého doletu. Kuše funguje na principu luku, ale její mechanismus je složitější a šípy z ní vystřelené mají větší průbojnou sílu. Kromě šípů používala i kamenné a kovové koule. Dostřel byl až 500 m. Kuše mohla prorazit řetězovou tyč nepřítele stojícího 125 kroků od střelce a přilba na 300 m. Rychlost střelby byla poměrně nízká – do dvou šípů za minutu. Kuše měla také řadu vážných nevýhod: nízkou přesnost, nízkou rychlost palby a poměrně složité a pomalé tasení. Jeho předností byla velká průbojná síla a dostřel.